Téměř polovina předškoláků tráví u obrazovek přes dvě hodiny denně, ukazuje průzkum

    Digitální technologie vstupují do života dětí čím dál dříve. Nový průzkum odhalil, že více než polovina dětí do jednoho roku pravidelně sleduje obrazovky, zatímco u předškoláků čas u tabletů a telefonů často přesahuje dvě hodiny denně. Odborníci proto ve spolupráci s Nadací O2 připravili pro rodiče sadu doporučení pro budování zdravých návyků.

    MediaInsideMediaInside Redakce5 min čtení
    Téměř polovina předškoláků tráví u obrazovek přes dvě hodiny denně, ukazuje průzkum
    Sdílet:

    Digitální technologie se stávají pevnou součástí života dětí již od útlého věku. Nový průzkum agentury STEM pro Nadaci O2 a organizaci Zvedni hlavu, kterého se zúčastnilo přes tisíc rodičů dětí do pěti let, ukázal na významný nárůst času stráveného u obrazovek. Podle výsledků se 55 % dětí mladších jednoho roku pravidelně dívá na obrazovky a téměř polovina předškoláků u nich tráví více než dvě hodiny denně.

    Výsledky šetření poukazují na trend, kdy rodiče využívají telefony či tablety jako nástroj pro zklidnění nebo k získání času na vlastní práci. Celkem 73 % rodičů přiznalo, že technologii dítěti podává ve chvíli, kdy si potřebují něco vyřídit, a 40 % dětí sleduje obrazovku přímo během jídla. Alarmujícím zjištěním je také fakt, že 25 % dětí do 5 let pravidelně sleduje vysoce stimulující obsah, jako jsou krátká videa na platformách YouTube Shorts či TikTok.

    „V prvních letech života se mozek dítěte vyvíjí mimořádně rychle a klíčovou roli hraje přímá interakce s dospělými, pohyb a hra v reálném prostředí. Pokud malé dítě tráví nadměrné množství času u obrazovek, může to narušovat přirozené vývojové procesy,“ vysvětluje Prof. MUDr. Jiří Bronský, Ph.D., předseda České pediatrické společnosti.

    Kromě kognitivního vývoje varují odborníci i před dopady na řeč. Malé děti se učí mluvit napodobováním mimiky a dialogem, který digitální obsah nedokáže plnohodnotně nahradit. Předsedkyně Asociace klinických logopedů ČR Barbora Richtrová upozorňuje, že nadměrné sledování obrazovek omezuje tyto přirozené komunikační situace, což může vést k problémům ve vývoji jazyka.

    Průzkum se zaměřil i na roli rodičů jako vzorů. Přestože si 57 % z nich uvědomuje, že jejich vlastní digitální návyky dítě ovlivňují, více než třetina přiznává, že se jim tyto návyky nedaří změnit. Celých 61 % rodičů pak nemá stanovený žádný denní limit pro sledování obrazovek svým dítětem, nebo se jim ho nedaří kontrolovat.

    V reakci na tato data spustily zapojené organizace projekt na podporu správných digitálních návyků. Rodičům nabízejí tzv. „Desatero zdravého rodičovství“, vzdělávací podcasty a články na portálu O2 Chytrá škola. Součástí aktivit je také bezplatný webinář o digitálním rodičovství, který je naplánován na 8. dubna 2026.

    „Jako technologická firma si uvědomujeme svou odpovědnost a chceme rodičům nabídnout konkrétní pomoc a praktické nástroje, jak děti digitálním světem bezpečně provázet,“ uvádí Dominika Herdová, ředitelka Nadace O2.

    AI Analýza

    AI

    Automaticky generovaný komentář • Nenahrazuje odbornou analýzu

    Nechte AI analyzovat tento článek – dopad na trh, srovnání a historický kontext.

    Early Signal Detector

    AI

    Zachycuje signály dříve než mainstream — inspirováno Dataminr

    Odhalte ranné signály a trendy, které mainstream ještě nezachytil.

    Propojovač souvislostí

    AI

    Historické paralely, podobné případy a skryté vzorce

    Objevte, co s tímto článkem souvisí — historické paralely, podobné případy a cross-industry insighty.

    MediaInside
    MediaInside Redakce

    Redakce

    Pod značkou MediaInside Redakce vycházejí texty, které vznikají kolektivní prací redakce — souhrny, krátké zprávy, přehledy a komentáře, kde za obsah ručí celá redakce, nikoli jeden konkrétní autor.